Ögrenme Kuramlari Baglaminda Korku Cekiciligi

Literatür incelendiginde, korku cekiciligi, bireylerin, uymalari istenen mesajlardaki tavsiyeleri gerceklestirmediklerinde yasayacaklari istenmeyen sonuclara dikkat ceker ve bu sekilde korku yoluyla onlari mesaji uygulamaya ikna etmeye calisir. Bu konuda yapilan akademik calismalar da bu tanimla paralel olarak ya secmenlerin yönetim hakkini devretmesini hedefleyen siyasal iletisim alaninda ya da hedef kitlelerin belli bir markaya yönlendirmeyi hedefleyen reklamcilik alaninda yogunlasmaktadir. Bu calisma ise korku cekiciligi farkli bir yönden incelemesi bakimindan önem tasimaktadir. Örnegin bir cocugu yemegini yemezse büyümeyecegini söylemek, onu büyüyemeyip hep kücük kalmakla korkutarak yemek yemeye ikna eder öngörüsü korku cekiciligi olarak tanimlanir. Ancak korku cekiciligini kullanmanin baska yöntemleri de vardir. Örnegin, ayni örnekte annenin cocuguna yemegini yemezsen tabaginda aglar, ya da yemegini yemezsen cok üzülürüm beni üzmek ister misin demesi de korku cekiciligi stratejisidir. Pek cok ebeveynin farkinda olarak ya da olmayarak kullandigi bu yöntem, ögrenme sürecinin etkili bir parcasini olusturmaktadir. Ögrenmenin, dogumdan itibaren basladigi ve tüm yasanti boyunca devam ettigi, davranis degisikligi kazandiran bir sürec oldugu bilinmektedir. Peki korku cekiciligi, ögrenme sürecindeki bu davranis degisikliginin neresinde bulunmaktadir Bu calisma egitim alaninda korku cekiciliginin önemli bir yeri oldugu iddiasindan hareket etmektedir.