Technologie informacyjno-komunikacyjne w edukacji

Niniejsze badanie dotyczy wykorzystania technologii informacyjno-komunikacyjnych w edukacji w celu opracowania propozycji dydaktycznej maj-cej na celu popraw- procesu nauczania operacji na liczbach cäkowitych przy u-yciu aplikacji OpeCombi w-ród uczniów siódmej klasy szko-y -redniej Ramón Matus Acevedo w gminie Jinotepe w departamencie Carazo w pierwszym semestrze roku szkolnego 2023, w celu oceny zastosowania propozycji dydaktycznej.Jest to badanie o charakterze stosowanym i nieeksperymentalnym, z wykorzystaniem podej-cia mieszanego, opartego na paradygmacie postpozytywizmu; populacja sk-adäa si- z 95 uczniów, do wyboru próby zastosowano wygodny, nieprobabilistyczny dobór wyrywkowy, obejmuj-cy 48 uczniów siódmej klasy ucz-szczaj-cych na zaj-cia z matematyki, którym przeprowadzono ankiet- lub test w celu zebrania danych; dane te zostäy zbadane poprzez analiz-, syntez- i wykresy w celu ich interpretacji.

Laura Ticay, mam 22 lata. Uköczy-am Narodowy Autonomiczny Uniwersytet Nikaragui (UNAN MANAGUA) z tytu-em fizyka - matematyka, pracuj- jako nauczyciel w mojej dziedzinie matematyki.Jestem osob- o wielu cechach, pracowit-, przyjazn-, pokorn- i ch-tn- do dalszej nauki.