Die Rolle der Familie im Bildungsroman am Beispiel des "Anton Reiser" von Karl Philipp Moritz

Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Germanistik - Neuere Deutsche Literatur, Note: 1,7, Ernst-Moritz-Arndt-Universität Greifswald (Institut für deutsche Philologie), Veranstaltung: Von Träumern und Titanen. Bildungsromane (Moritz - Jean Paul), Sprache: Deutsch, Abstract: Ein Bildungsroman schildert die individuelle Entwicklung einer zentralen Figur durch Krisen bis hin zur Integration in die Gesellschaft und zu einem harmonischen Ende. Mit der Tendenz zu diesem harmonischem Ende unterscheidet sich der Bildungsroman vom 'Desillusionsroman', der eine scheiternde Bildungsgeschichte erzählt, und vom 'Erziehungsroman',der sich auf pädagogische Probleme einer durch Erziehung gesteuerten Bildungsgeschichte konzentriert.
Karl Philipp Moritz' Roman Anton Reiser erscheint mit dem Zusatz "psychologischer Roman" und ist, wie Schrimpf prägnant formuliert, "der Rechenschaftsbericht eines scharfsichtigen Diagnostikers, eine in pädagogisch-therapeutischer Absicht geschriebene, sozialpsychologisch orientierte "Anamnese": Autobiographie als Pathographie". Mit einer an eine psychologische Fallgeschichte erinnernde Genauigkeit analysiert der Erzähler die Entwicklung des jungen Anton Reisers und sieht dessen Probleme in seiner Kindheit verankert: Anton wird "von Kindheit auf, aus der wirklichen Welt verdrängt". Diese Verdrängung aus der Wirklichkeit führt bei Anton dazu, dass kein Ausgleich zwischen Innen und Außen, zwischen Fantasie und Realität stattfinden kann.
Die Ursachen der Probleme in Antons Kindheit sind in seiner Familienkonstellation zu suchen. Das Ziel dieser Arbeit ist es, festzustellen, inwieweit Antons Kindheit als Ursache für das spätere Scheitern seines Versuches, sich in die Gesellschaft zu integrieren, anzusehen ist. Hierzu wird zunächst der Begriff 'Bildungsroman' näher erläutert, um anschließend Anton Reiser in diese Gattung einzuordnen. Eine Darstellung der Familienkonstellation ist notwendig, um die Ursachen der gescheiterten Sozialisierung Antons herauszustellen.