Voci, lettere e saperi indigeni contemporanei in Messico.

I testi presentati recuperano progetti emblematici configurati nel corso del primo decennio di lavoro interdisciplinare iniziato nel 2013, che possono essere classificati in due linee tematiche: letteratura e lingue indigene e processi di educazione e migrazione indigena. Il criterio di presentazione non è stato quello di aggiornare alcuni dati, ad esempio ci sono statistiche o teorie che potrebbero essere ripensate, ma questa decisione sostiene l'ipotesi che i lettori misureranno la differenza nel lavoro di gestione culturale e accademica confrontando, a partire dalla propria esperienza, i vantaggi attuali in termini di strumenti, portata e risultati. Troveranno progetti, risultati ed esperienze nei processi di riflessione sull'identità dei giovani indigeni migranti, nei processi di lettura e scrittura nelle lingue indigene messicane, nell'analisi della letteratura indigena contemporanea e nei risultati del progetto di gestione culturale "Atoctli, giornalismo e gestione culturale", che ha dato origine a tutto ciò. La lettura di queste opere è una finestra sulla realtà contemporanea dei gruppi indigeni messicani, lontana dallo sguardo turistico, paternalistico e romantico.

M.A. in Amerindian Studies and Bilingual Education from the UAQ and B.A. in Culture and Art from the UG (Mexico).Specialist in project design with intercultural approach. He has carried out community intervention in different indigenous regions of Mexico. The results of her projects and research have been presented at international conferences.