Odczytywanie wyników metod¿ O Passo

Czytanie nut nie jest niezb-dn- umiej-tno-ci- do tworzenia muzyki lub bycia muzykiem, ani nie jest to skomplikowane zadanie. Jest to jednak cenna czynno--, poniewä promuje autonomi- muzyczn- jednostki, a tak-e jest wymagan- umiej-tno-ci- w niektórych kontekstach edukacji muzycznej i wykonawstwa. Muzycy wykazuj- ró-ne poziomy tej umiej-tno-ci, szczególnie w przypadku czytania nut. Umiej-tno-- czytania rytmu jest jedn- z podstawowych umiej-tno-ci w nauce czytania nut. W badaniu przeprowadzonym z udziäem nauczycieli szkó- podstawowych do nauki czytania rytmu wykorzystano metod- O Passo. Wyniki pokazäy, -e by-a ona skuteczna w rozwijaniu czytania rytmicznego, a tak-e motywowäa uczestników zarówno do czytania partytur, jak i do uczenia tego swoich uczniów. Ksi--ka ta zawiera równie- przegl-d tematów czytania muzyki (rytmicznego i wzrokowego), metody O Passo i motywacji.

He has been a music educator for 14 years. He has a Master's Degree in Music (Music Education and Cognition) from the Federal University of Paraná (UFPR) and a Licence in Music from the same institution (2013). He teaches at the Instituto d'O Passo (RJ). His work has been published and presented at national and international events.