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Questa ricerca, svolta presso il Programma di Specializzazione in Educazione dell'Università Federale di Pelotas, nella linea di Filosofia e Storia dell'Educazione, si concentra sull'educazione a Pelotas-RS all'inizio del XX secolo, analizzando nello specifico un'istituzione scolastica: il Patronato Agricolo Visconde da Graça. La ricerca è stata condotta utilizzando un approccio storico-sociale e l'analisi documentaria, le cui fonti principali sono state le relazioni annuali e i registri degli studenti dell'istituzione, il giornale di Pelotas Diário Popular, l'Almanaque de Pelotas, l'Almanaque Correio do Povo (della città di Porto Alegre/RS) e le leggi e i decreti brasiliani relativi ai patronati. In questo modo, si vuole analizzare la genesi del Patronato. La base teorica ha preso in considerazione alcuni discorsi sulla modernizzazione agricola, l'istruzione professionale e le politiche medico-igieniste, sottolineando l'istruzione rivolta alla popolazione più povera del Brasile.
Elle travaille comme professeur à l'université fédérale de Pelotas et à la mairie de Pelotas. Elle travaille principalement sur l'histoire de l'éducation, en mettant l'accent sur l'étude de l'éducation rurale et la formation des enseignants ruraux. Elle est membre du groupe de recherche CEIHE (Centre d'études et de recherches en histoire de l'éducation) à la Fae/UFPEl.