Das Essener Interview zur schulzeitbezogenen Biographie bei adulter ADHS

Marco Grabemann beschreibt die Testkonstruktion von EIS-B (Essener Interviews zur schulzeitbezogenen Biographie bei adulter ADHS) und stellt die ersten Ergebnisse zur Reliabilität und Validität des Testverfahrens vor. EIS-B ist ein neuer Ansatz, um den retrospektiven Nachweis einer Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS) in der Kindheit zu erbringen, der bei der Diagnostik der ADHS im Erwachsenenalter erforderlich ist. Der Autor zeigt, dass es sich bei EIS-B um ein vielversprechendes neues Testverfahren handelt, welches weiterhin wissenschaftlich evaluiert wird und für die psychiatrische und psychotherapeutische Praxis einen großen Nutzen bringen kann.
Der InhaltMerkmal der Aufmerksamkeitsdefizit-/HyperaktivitätsstörungStörung des SozialverhaltensWender-Utah-Rating-Scale (WURS-k) und Barratt-Impulsiveness-Scale (BIS)Biopsychosoziales StörungsmodellDie ZielgruppenDozierende und Studierende der Psychiatrie, Neurologie, PsychologiePraktiker aus dem Bereich psychologische PsychotherapieDer AutorMarco Grabemann ist seit 2010 in der Spezialsprechstunde ADHS bei Erwachsenen des LVR-Klinikums Essen wissenschaftlich und therapeutisch tätig, seit 2015 als psychologischer Psychotherapeut.

Marco Grabemann ist seit 2010 in der Spezialsprechstunde ADHS bei Erwachsenen des LVR-Klinikums Essen wissenschaftlich und therapeutisch tätig, seit 2015 als psychologischer Psychotherapeut.