Praktyka wychowania fizycznego w szkole ¿redniej w mie¿cie Pato Branco

Celem niniejszego badania jest analiza zachowä m-odych ludzi i nastolatków w zakresie ich efektywnego uczestnictwa w zaj-ciach wychowania fizycznego w szko-ach publicznych w mie-cie Pato Branco-PR, sprawdzenie, czy dziäania rozwijane w klasie przyczyniaj- si- do budowania wiedzy zaangäowanej w jako-- -ycia. Próbowano przeanalizowä, dlaczego uczniowie czuj- si- niezmotywowani, dyskryminowani i brakuje im determinacji, aby skutecznie uczestniczy- w zaj-ciach wychowania fizycznego w szkole -redniej, bior-c pod uwag-, -e przedmiot wychowania fizycznego umo-liwia, by- mo-e bardziej ni- jakikolwiek inny, wprowadzenie znacz-cych zmian w sposobie planowania procesu nauczania-uczenia si-. Kiedy studiowali-my ramy teoretyczne, które le-- u podstaw tej analizy, przeprowadzili-my opisowe badanie ilo-ciowe, wykorzystuj-c jako populacj- uczniów szkó- -rednich z dwóch szkó- pästwowych w gminie Pato Branco.

Degree in Physical Education - FACEPAL, completed in 1989, specialisation in Technological Teaching Methodology from the Federal Centre for Technological Education of Paraná, completed in 1996, Master's Degree in Educational Science from the Intercontinental University of Asuncion PY - UTIC, completed in 2007.