Cómo integrar las TIC en la escuela secundaria

El escenario digital presenta desafíos acerca de cómo integrar las TIC en la enseñanza que no son fáciles de resolver para el docente comprometido con las exigencias de la vida cotidiana. Por ello en esta obra se presentan aportes y sugerencias para su integración en la escuela secundariasegún las siguientes reflexiones, experiencias y propuestas:
. Cómo lograr un ambiente educativo con tecnologías digitales.
. En la escuela del siglo XXI, -qué aportes pueden hacer los entornos virtuales de aprendizaje?
. Telefonía móvil y dispositivos interactivos: ideas de inclusión en el aula.
. Los mapas conceptuales en la escuela secundaria: reflexiones y experiencias.
. Propuestas de incorporación de las TIC en la escuela secundaria.
. Aplicaciones libres para trabajar en la escuela secundaria.

Mariano Avalos eslicenciado en Tecnología Educativa por la Universidad Tecnológica Nacional, Facultad Regional Buenos Aires (UTN-FRBA). Maestrando en Educación, lenguajes y medios (UNSAM). Profesor titular de la cátedra Tecnología Educativa I de la Licenciatura en Tecnología Educativa (UTN-FRBA). Asesor pedagógico en Tecnologías de la Coordinación de Incorporación de Tecnología (INTEC) del Ministerio de Educación del Gobierno de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. Profesor de informática y NTICX desde hace más de 25 años en los distintos niveles del sistema educativo. Ponente y conferencista en congresos, jornadas y encuentros de Educación.