Dis-moi qui tu fréquentes, je te dirais qui tu es:

Une partie considérée comme essentielle à la langue est son vocabulaire, car les mots ont un sens et il est difficile de construire la capacité de les utiliser correctement. Cela signifie également que l'utilisation de collocations, comme l'ont fait les mots partenaires, est un autre défi pour les enseignants et les apprenants d'anglais comme langue étrangère. Cet universitaire présente les méthodologies actuelles d'enseignement du vocabulaire, ainsi que les principes qui devraient rendre une leçon de vocabulaire efficace. À travers les théories de l'acquisition du vocabulaire dans une langue seconde et l'étude des principes d'un enseignement efficace du vocabulaire, trois activités lexicales tirées de manuels d'anglais selon ces principes ont été analysées. Les résultats ont montré que des progrès ont déjà été réalisés dans l'enseignement du vocabulaire et des collocations et qu'il devrait y avoir davantage de recherches sur les avantages de l'enseignement du vocabulaire.

Post-doctorat en théologie (EST), deuxième doctorat en théologie (Université Ivy Enber), le plus jeune PhD en linguistique appliquée au Brésil (UNISINOS - Rank Brasil), avec plus de 15 spécialisations et MBA en éducation, enseignement des langues, philosophie et théologie, Master (Linguistique) et lauréat en enseignement d'anglais (PUCRS).