Blick ins Buch

Martin Giese

Inklusive Didaktik

Eine symbol- und bildungstheoretische Skizze. 21,0 cm / 14,8 cm / 1,1 cm ( B/H/T )
Buch (Softcover), 184 Seiten
EAN 9783658266011
Veröffentlicht August 2019
Verlag/Hersteller Springer Spektrum

Auch erhältlich als:

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34,99 inkl. MwSt.
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Beschreibung

Mit dem Buch legt der Autor den Entwurf einer symboltheoretischen und erfahrungsorientierten Fundierung des Inklusionsdiskurses sensu Cassirer vor. Ziel ist es, eine inklusive schulische Didaktik besser als bisher theoretisch zu legitimieren und das extreme Theoriedefizit des Inklusionsdiskurses in der allgemeinen wie in der Sonderpädagogik abzubauen.

Portrait

PD Dr. Martin Giese ist an der Deutschen Blindenstudienanstalt e.V. in Marburg sowie als Privatdozent am Institut für Rehabilitationswissenschaften der Humboldt-Universität zu Berlin tätig.

Inhaltsverzeichnis

Einleitung.- Zum Forschungsstand im Inklusionsdiskurs.- Semiotische und bildungstheoretische Überlegungen - Eine kulturanthropologische Skizze.- Didaktische Perspektiven.- Fazit.

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