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Im dritten Teil des -Lehr- und Übungsbuchs -P 2000-* in 52 Wochenlektionen- lernen wir, wie wir aus 'seelenlosem', oberflächlichen Sprechen, entstanden im Zusammenhang mit der Bildung unseres 'falschen Selbstes oder 'Kunst-Ichs' von Kindheit an, in ein freies Sprechen hinüberwachsen können, das aus wahrem Fühlen kommt, nicht aus dem Denken; einfach, direkt und authentisch wird und die 'sieben Sünden der Kommunikation' vermeidet. Verstehen und sich verständlich machen ist nur möglich, wenn wir uns empathisch einfädeln in das Bewusstseins- und Seelenfeld des Kindes, Jugendlichen oder Erwachsenen uns gegenüber - und jeden 'da abholen können, wo er / sie steht'. Und wie kann ich anderen helfen, Kindern, Jugendlichen, Erwachsenen, sich von mir gefühlt und angenommen zu fühlen, wenn ich gleichzeitig etwas von ihnen will, sei es in der Menschenführung, sei es an den täglichen Fronten des Lebenskampfes? Lerne die 'Dialektik von direktiver und nichtdirektiver Gesprächsführung' und die 'aktive Interaktionsspiegelung' kennen durch innere Freiheit in der Kommunikation, und sprich stets aus der Gefühls- oder Herzebene heraus; sie ist näher an der Seele als Kopfdenken! Lerne zu 'spiegeln' - von der Oberfläche in die Tiefe -, und lege deine Seelenenergien in dein Sprechen, damit es aus Silber zu Gold werde und deine Umgebung heile- * -Pioniere in Psychologie, Philosophie, Persönlichkeitsbildung und Pädagogik-
-Wenn jemand glaubt, spirituell zu sein, aber nicht im Zaum hält seine Zunge, dessen Spiritualität ist vergeblich- "Jakobus-Brief" 1, 26
1952 geboren, mit 17 aus der katholischen Kirche ausgetreten, mit 20 Marxist-Leninist, mit 23 Yoga, mit 25 Meditation, mit 33 Begründung meiner philosophischen, psychologischen und spirituellen Arbeit. Studium der Germanistik, Philosophie und Sinologie. 5 eigene Kinder, 2 adoptiert.
