Rola organizacji spo¿ecznych promuj¿cych edukacj¿ podstawow¿ wspieran¿ przez technologie informacje i komunikacji w Bangladeszu

Niniejsza praca badawcza stanowi wäne przedsi-wzi-cie maj-ce na celu zrozumienie roli organizacji pozarz-dowych w rozwoju edukacji podstawowej wspieranej przez technologie informacyjno-komunikacyjne (ICT) na obszarach wiejskich Bangladeszu. W kontek-cie globalizacji i rozpowszechniania innowacji technologicznych edukacja wspierana przez ICT stäa si- wän- strategi- rozwoju edukacji podstawowej w Bangladeszu. Z drugiej strony organizacje pozarz-dowe s- wänym zjawiskiem w Bangladeszu, gdzie odgrywaj- pioniersk- rol- w osi-ganiu wzrostu i rozwoju. Oprócz przedstawienia obecnego wk-adu, niniejsze badanie analizuje wyzwania i potencjä organizacji pozarz-dowych przyczyniaj-cych si- do rozwoju edukacji podstawowej wspieranej przez technologie informacyjno-komunikacyjne w Bangladeszu. Wyniki niniejszego badania mog- pomóc rz-dowi, organizacjom pozarz-dowym, partnerom rozwojowym, decydentom i innym podmiotom w poprawie roli organizacji pozarz-dowych w tworzeniu edukacji wspieranej przez technologie informacyjno-komunikacyjne. Wyniki mog- by- równie- pomocne dla innych krajów rozwijaj-cych si-, takich jak Bangladesz, w opracowywaniu w-asnych strategii rozwoju edukacji z udziäem organizacji pozarz-dowych.

Als Akademiker und Entwicklungsexperte hat Herr Nahil ein tiefes Interesse an Diskursen über soziale Entwicklung und Herausforderungen in ressourcenarmen Umgebungen. Seit mehr als einem Jahrzehnt ist er im Entwicklungsbereich tätig und hat zahlreiche Artikel in renommierten Fachzeitschriften zu den Themen Bildung, Gesundheit und Entwicklung veröffentlicht.