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En absence des enveloppes psychiques et en absence de pouvoir investir le potentiel créatif en latence chez l-adolescent à personnalité psychasthénique (vulnérabilité du moi), les pulsions s-accumulent et génèrent des tensions au sein de l'appareil psychique donnant naissance à une angoisse paroxystique qui entrainerait une perturbation sur le plan cognitif faisant de la mort une solution et de l-au-delà un «endroit » où il fait bon vivre. L-enfant cherche à fuir à tout prix son mal d-être et essaie de court-circuiter cette situation anxiogène et gênante en mettant fin à ses jours. En se basant sur l-étude de quatre cas dans le cadre des bureaux scolaires d-écoute, ce mémoire de master de recherche propose l-approche art thérapeutique et les ateliers d-écriture comme moyen de décharge des pulsions afin de ne pas permettre à l-angoisse d-atteindre son paroxysme. Le cadre a été conçu selon la visée d-Arno Stern, initiateur de la formulation et du closlieu. La démarche utilisée est la méthode clinique basée sur la mise en -uvre des mécanismes transféro/ contre-transférentiels résultant de la triangulation par le médium artistique de la relation thérapeute-sujet.
Mehrez Bouzaiene è psicologo, insegnante e consulente di orientamento, autore di un articolo pubblicato dall'Unicef sulla violenza nelle scuole e responsabile di unità di consulenza in diverse scuole.