Religionen und Katholizismus, Bildung und Geschichtsdidaktik, Arbeiterbewegung

Diese Sammlung ausgewählter Aufsätze aus dem wissenschaftlichen Werk Michael Klöckers befasst sich mit der Rheinischen Arbeiterbewegung (speziell der Alltagsorientierung und den Forschungswegen) und der Bildungsgeschichte (behandelt werden hierbei theoretische und methodische Wege, Bildungsbürgertum, Vorschriften und Aufsicht im niederen Bildungssektor Preußens, die alte Kölner Volksschule, die Kölner Universität 1930). Zur breit entfalteten Katholizismusforschung gehören das -Katholische Milieü als Forschungsperspektive, Studien zum politischen und sozialen Katholizismus wie auch zu Erziehung und Bildung in der Neueren und Neuesten Geschichte, Analysen der Kirche in der -Postmoderne- und der Mentalitätsausprägungen (z. B. der rheinisch-katholischen Mentalität). Weitere Schwerpunkte sind die religionsgeschichtliche Forschung und Vermittlung (Themen: Nationalsozialismus als Religion, Wirtschaftskonzepte der monotheistischen Religionen, Erweiterungen der Religionsgeschichte) wie auch die Geschichtsdidaktik (Konzentration auf die Alltagsorientierung, Weiter- und Fortführungen der Geschichtsdidaktik).

Michael Klöcker, geboren 1943, ist als Religions- und Bildungs-, Sozial- und Kulturhistoriker durch eine Vielzahl von Publikationen bekannt. Seit 1980 lehrt er an der Universität zu Köln.

Inhalt: Rheinische Arbeiterbewegung - Alltagsorientierung und Forschungswege - Bildungsgeschichte - Bildungsbürgertum - Vorschriften und Aufsicht im niederen Bildungssektor Preußens - Die alte Kölner Volksschule - Die Kölner Universität 1930 - Katholizismusforschung - 'Katholisches Milieu' als Forschungsperspektive - Studien zum politischen und sozialen Katholizismus - Erziehung und Bildung in der Neueren und Neuesten Geschichte - Analysen der Kirche in der 'Postmoderne' - Mentalitätsausprägungen - Rheinisch-katholische Mentalität - Religionsgeschichtliche Forschung und Vermittlung - Nationalsozialismus als Religion - Wirtschaftskonzepte der monotheistischen Religionen - Geschichtsdidaktik.