Personalismo e umanizzazione dell'educazione

Questa ricerca analizza il rapporto tra la filosofia personalista di Mounier e la formazione umana. La domanda guida è stata: quali sono i contributi del pensiero personalista di Mounier a una formazione umanizzante? La metodologia utilizzata è stata quella della ricerca bibliografica, analizzando le principali opere di questo pensatore e le opere dei commentatori del suo pensiero. Abbiamo cercato di comprendere il contesto di costituzione del pensiero di Mounier, la sua storia di vita e il suo stesso pensiero personalista. Per comprendere l'umanizzazione dell'uomo, è necessario percorrere la triade del suo volume totale, del suo pieno sviluppo - incarnazione, vocazione e comunione - caratterizzato nella struttura dell'universo personale in un processo storico. Così, la formazione personalista umanizzante di una nuova civiltà non può essere compresa senza la cosiddetta relazione risposta-metafisica, evidente nel confronto-impegno.

Abschluss in Pädagogik und Master in Erziehungswissenschaften an der Bundesuniversität von Goiás (UFG). Lehrerin in der Stadtverwaltung von Goiânia-GO. Brasilien. Sie arbeitet in den Bereichen frühkindliche Bildung und Jugend-, Jugend- und Erwachsenenbildung. Studiert derzeit an der Fakultät für Literatur der Universität Lissabon (FLUL), Lissabon, Portugal, und promoviert dort in Philosophie der Erziehung. Portugal.