TECHNOLOGIE INFORMACYJNE I KOMUNIKACYJNE (ICT) dla wszystkich

Jako prowincjonalny trener ICT miäem zaszczyt obserwowä znacz-cy wp-yw, jaki te umiej-tno-ci mog- mie- na -ycie uczniów. ICT to nie tylko narz-dzie; to katalizator uczenia si-, innowacji i wzmocnienia pozycji. Poprzez t- ksi--k- chcemy zaoferowä kädemu uczniowi mo-liwo-- nie tylko zdobycia wiedzy technicznej, ale tak-e rozwini-cia krytycznego i kreatywnego my-lenia w obliczu wyzwä cyfrowych. Niniejszy podr-cznik zostä opracowany zgodnie z reform- DAS (Domaine d'apprentissage des sciences), która ma na celu popraw- jako-ci edukacji w kongijskim systemie szkolnictwa. Starannie pracowali-my nad opracowaniem przyst-pnych, angäuj-cych i istotnych tre-ci, które spe-niaj- specyficzne potrzeby uczniów, przy jednoczesnym poszanowaniu warto-ci kulturowych i spo-ecznych specyficznych dla naszego kraju. G--boko wierzymy, -e kädy ucze- zas-uguje na równy dost-p do zasobów cyfrowych, wi-c ta ksi--ka jest równie- zaproszeniem do zmiany: takiej, w której kädy mo-e odkrywä nieograniczony potencjä oferowany przez nowoczesne technologie.

Urodzony 05 lutego 1983 r. w Kambove w Haut-Katanga w Demokratycznej Republice Konga, Nathan KIBAWA TANGA Pascal uzyskä dyplom z informatyki na ISP Lubumbashi oraz doktorat z dydaktyki dyscyplin, opcja informatyki na UPN Kinszasa. Jest zäo-ycielem Meetschool Sarl i Orora Sas.