Leben in der Nachkriegszeit - Förderziel Methodenkompetenz, Führen von Arbeitsmappen

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Geschichte Deutschlands - Nachkriegszeit, Kalter Krieg, Note: 1,3, , Sprache: Deutsch, Abstract: Thema der Unterrichtsreihe: Wie ging es nach dem Zweiten Weltkrieg weiter? Ziel der Reihe (ZISCH):. Die SuS erhalten interessengeleitet die Chance zentrale Aspekte der Zeit nach dem Zweiten Weltkrieg kennen zu lernen und zu verstehen. Förderziel der Reihe (ZÖSCH): Die SuS haben die Möglichkeit ihre Methodenkompetenz durch das eigenverantwortliche Anlegen und Führen von "Best of"-Mappen (Portfolios) zu erweitern.