Wirkungsvolle Mundhygiene vermitteln

Das Wissen über Prävention und Prophylaxe wächst stetig - sowohl bei Fachpersonal als auch bei den Patientinnen und Patienten. Doch wie lassen sich Menschen nachhaltig zu einer wirksamen täglichen Mundhygiene motivieren? Publikationen, die diese Vermittlung systematisch erklären, sind rar.
Dieses Buch schließt diese Lücke: Es vereint psychologische und pädagogische Grundlagen mit detaillierten praktischen Anleitungen für die Vermittlung und Motivierung zu einer wirkungsvollen Mundhygiene. Es stellt standardisierte Motivierungskonzepte und deren Elemente vor, die Praxisteams dabei unterstützen können, ein eigenes alltagstaugliches Standardprotokoll zu entwickeln und zur täglichen Routine werden zu lassen.
Zum Umfang dieses Buches gehören zahlreiche Merkblätter, Formulare und Anschauungsmaterial, die per QR-Code zum Download zur Verfügung stehen.

Norbert Salenbauch studierte Zahnheilkunde an der Universität Tübingen, wo er 1977 promovierte. Bis 1978 war er im Rahmen eines Postgraduierten-Programms in Ann Arbor, Michigan, USA, und entwickelte dort seine fachlichen Schwerpunkte Parodontologie und Restaurative Zahnheilkunde unter S. Ramfjord, M. Ash und J. Clayton. Anschließend war er, parallel zu einer Gemeinschaftspraxis, von 1980 bis 1994 Lehrbeauftragter an der Universität Tübingen im Fach Prothetik, Parodontologie und Okklusionslehre. Zahlreiche Veröffentlichungen zeigen seinen Schwerpunkt in der Parodontologie als Spezialist der DG-Paro. 20 Jahre lang leitete er einen praktischen Kurs zur Dentalhygiene, um dem Mangel an DHs in seinem Umfeld abzuhelfen. Von 2007 bis 2017 leitete er im Rahmen des DG-Paro Masterprogramms das Mastermodul Paro Prothetik. Bis 2022 war er in der Nachfolgepraxis Drs. Hänssler, Winterer und Kollegen in Teilzeit klinisch tätig.

Inhalt Kapitel 01. Einführung Kapitel 02. Ausgangslage Kapitel 03. Patientenmotivierung in der Literatur Kapitel 04. Motivierungskonzepte der Autoren Kapitel 05. Motivierung, Prophylaxe und Instruktion bei Kindern und Jugendlichen Kapitel 06. Motivierung, Prophylaxe und Instruktion bei Erwachsenen Kapitel 07. Implantathygiene - Zwei Fallbeispiele Kapitel 08. Kommunikation und Zusammenarbeit im Team Kapitel 09. Kurze Geschichte zu den Qualifikationen im Prophylaxeteam Kapitel 10. "Floss or Die" oder: Der Tod kommt aus der Mundhöhle Kapitel 11. Zahnseide vs. Interdentalbürste Kapitel 12. Das Recall-Intervall festlegen Kapitel 13. Leitbegriffe aus der Motivierungspraxis Kapitel 14. Wichtiges zum Schluss