Leiderschap en beleid in het onderwijs

Dit leerboek biedt een grondig onderzocht aspect van management- en beleidsstudies in het onderwijs. Het leerboek is bedoeld om onderwijsleiders te helpen gemeenschappen te betrekken bij en te helpen deelnemen aan onderwijs door middel van goed bestuur. Deze tekst zal nuttig zijn voor universitaire docenten, studenten, degenen die verantwoordelijk zijn voor het universiteitsbestuur, onderwijsleiders, met name schoolhoofden; plaatsvervangende opdrachtgevers; en hoofden van afdelingen van scholen, hogescholen, onderwijsinstellingen, ambtenaren van het Ministerie van Onderwijs, particuliere ondernemers in het onderwijs, ambtenaren van internationale agentschappen en niet-gouvernementele organisaties (NGO's) die betrokken zijn bij het onderwijs of beoefenaars die geïnteresseerd zijn in management en beleidskwesties op scholen.

Es profesor titular, consultor de políticas y director del Departamento de Política y Gestión Educativa de la Facultad de Educación de la Universidad Moi, Kenia. Tiene un doctorado en Política y Gestión de la Educación Internacional de la Universidad de Birmingham, Reino Unido. Tiene varias publicaciones y fue experto principal en el desarrollo de EMEd. la licenciatura.