Rappresentanze sociali fondate sul diritto all'istruzione

Questa ricerca si concentra sulle rappresentazioni sociali costruite sul diritto fondamentale all'istruzione nel contesto della crisi sanitaria da parte degli studenti della scuola BECARB di La Calera, durante l'anno 2020, prendendo come nozione la partecipazione dei bambini. La rilevanza che esso apporta alle Scienze Sociali e in particolare alla disciplina del Servizio Sociale, è dovuta al fatto che si concentra su uno studio inedito, considerando l'attuale contesto sanitario dovuto alla pandemia da COVID 19, per cui avere uno studio scientifico che descrive l'esperienza degli studenti in merito al Diritto all'Istruzione ci permetterà di avvicinarci alla costruzione di Rappresentazioni Sociali che configurano i soggetti di studio rispetto al fenomeno di studio.

Paola Becerra GaeteSozialarbeiter Universität Viña del MarBárbara Valeria Gallardo Arancibia Abschluss in Sozialarbeit Universität von Viña Del Mar