Pensando andragogicamente a Graduação Jurídica Brasileira

A obra trata da importância da perspectiva humana tanto no Direito quanto nos estudos jurídicos, pois, se cabe ao jurista, dentre outras funções, aplicar a lei ao caso concreto conforme o princípio da legalidade. Sendo a sociedade dotada de complexidade, saber a teoria não basta para assegurar uma educação jurídica de qualidade e uma boa prática profissional. É necessário saber enxergar as pessoas envolvidas nos Leading Cases, o Direito como fenômeno social, possuindo senso crítico e criatividade em prol da efetivação da dignidade humana na realidade brasileira.
O Brasil, com dimensões continentais, cuja história é dotada de pluralidade, diversidade e multiculturalismo, merece que o Direito prospere norteado por atuações pautadas em senso crítico, valores éticos e humanos. Para alcançar esse objetivo, deve-se voltar o olhar ao ambiente da sala de aula, onde a Pedagogia e intelectuais como Paulo Freire, Vygotsky e Piaget apresentam poderosas metodologias que podem e devem ser usadas para lograr o desenvolvimento cognitivo de qualidade e a vocação humanista no corpo discente jurídico.
A obra visita a sala de aula e a metodologia predominantemente expositiva que tem sido aplicada no ensino das faculdades de Direito brasileiras, apresentando a Pedagogia e seus intelectuais como uma possibilidade de aprimoramento formativo e informativo, auxiliando no alcance da paz social. Afinal, o jurista eficiente não é um mero reprodutor de conteúdo de "lei seca", mas um indivíduo, independente intelectual, que sabe pensar e criticar, colocando o saber que possui em prol da efetivação do princípio da dignidade humana no corpo social.
Anna Caroline Mendonça

Paula Mendonça, nascida no mês de abril, brasiliense, reside na capital brasileira. Gosta de música, dança, arte, cultura e aprecia tanto o estudo de idiomas que aprendeu a falar inglês, francês, espanhol e cursou alguns anos de alemão. Formou-se em Direito no UniCEUB e em Letras-Inglês na UnB, cursou pós-graduação em Direito do Trabalho no IDP e em Psicopedagogia na Unicesumar, além de mestrado e doutorado em Direito Constitucional no IDP. Desde tenra idade, interessa-se por literatura, música, legislação, arte e línguas estrangeiras. Possui raiz familiar goiana e mineira, motivo pelo qual também aprecia uma boa música sertaneja, gosta de descansar no campo, de arroz com pequi, pão de queijo e doce de figo. Os regionalismos brasileiros lhe são encantadores. Filha de pais professores e servidores, naturalmente, temáticas afetas à área educacional sempre lhe interessaram, estando presentes em sua vida. Dessa forma, naturalmente, os longos anos de estudo em âmbito acadêmico, aproximadamente 13 anos, com desafios e superações, muito lhe ensinaram e fomentaram o pensar voltado a uma formação humanista através do emprego da pedagogia em sala de aula.