National Geographic en andere: Hun waarde in Wetenschapsleren

Na te hebben geverifieerd dat het bekijken van wetenschappelijke documentaires over de natuur (zoals BBC Wild Life, National Geographic, Discovery Channel, enz.) de publieksleider is voor Portugese kinderen en jongeren, ging Paulo Coelho Dias kijken of dit informele leerproces positieve gevolgen zou kunnen hebben voor het formele wetenschapsonderwijs in de klas met een leraar, gezien het feit dat in de leerplanprogramma's van het 5e en 7e jaar van het basisonderwijs in Portugal veel van de inhoud samenvalt met de informatie die in de genoemde wetenschappelijke documentaires wordt doorgegeven. Zo ontwikkelde de auteur een tweejarige studie van klassikale observatie waarbij hij zowel schriftelijk als mondeling de prestaties van de kijkers van de studenten probeerde te meten in vergelijking met anderen die beweerden dergelijke programma's niet te zien (controlegroep). De auteur controleerde dat, in feite, er een belangrijk effect is als gevolg van de bovengenoemde televisie kijken in de formele leren van de Wetenschappen, die dit type van televisie kijken een belangrijke didactische bron die de studenten studie strategie, met inbegrip van de meest sociaal achtergestelde, gezien de alomtegenwoordigheid van de televisie in de Portugese huizen verbetert.

Paulo Coelho Dias es licenciado en Sociología por la Universidade Nova de Lisboa. Doctorado en Sociología de la Educación de la misma universidad. Tiene un Post-Doctorado en Ciencias de la Educación del Instituto de Ciencias del Trabajo y de la Empresa (ISCTE-IUL). Es autor de varios libros, capítulos de libros y artículos nacionales e internacionales.