Ocena pracy dydaktycznej w nauczaniu prywatnym i kooperacyjnym

Ocena pracy nauczycieli jest wänym narz-dziem dla szkó- i nauczycieli, poniewä promuje rozwój zawodowy, motywuje kadr- nauczycielsk- i prowadzi do refleksji, poprawy wyników pracy nauczycieli i jako-ci nauczania. Ewaluacja pracy nauczycieli jest g-ównym przedmiotem tej pracy, poprzez analiz- porównawcz- pomi-dzy dwiema prywatnymi instytucjami edukacyjnymi, o ró-nych kulturach, jedn- zlokalizowan- w Portugalii, a drug- w Brazylii. W tym celu przeprowadzono wywiady z nauczycielami z dwóch prywatnych instytucji edukacyjnych, jednej zlokalizowanej w Portugalii, a drugiej w Brazylii, aby zrozumie- znaczenie i wp-yw tej ewaluacji na ich prac-, zweryfikowä zgod- nauczycieli na interwencj- rodziców i uczniów w tym procesie, na nowe wyzwania stawiane obecnie nauczycielom, z wykorzystaniem nowych technologii i nowych metodologii, oraz na zdrowie nauczycieli. Obie instytucje zach-caj- do korzystania z technologii i zapewniaj- szkolenia w tym zakresie, poniewä uwäaj-, -e technologia u-atwia prac- nauczycieli.

Profesor fizyki i chemii, z du-ym döwiadczeniem w nauce twarz- w twarz i na odleg-ö-. Teacher Trainer, w zakresie nowych metodologii nauczania, nowych technologii i innowacyjnych przestrzeni edukacyjnych. Badacz, w zakresie naukowego upowszechniania i nauczania nauk oraz wykorzystania technologii w formalnych i nieformalnych przestrzeniach edukacyjnych.