De rol van het schoolmanagement bij het creëren van menselijk kapitaal

Het belangrijkste doel van dit werk is zich te richten op de organisatorische structuur van kleuterscholen, kleuterscholen en kleuterscholen door het analyseren van de sociale achtergrond en het evalueren van de verschillende methoden die door het management van dergelijke scholen worden gebruikt voor het creëren van menselijk kapitaal. Het werk analyseert verder het soort onderwijs en de vaardigheden die door deze scholen worden aangereikt en identificeert ook de problemen waarmee het management, de faculteiten en de ouders van de kinderen op het niveau van de kleuterschool, de crèche en de kleuterschool worden geconfronteerd en hun oplossingen. De analyse moet helpen bij het werpen van enig licht op deze boeiende omgeving en moet nuttig zijn voor de schoolbesturen om hun rol, verantwoordelijkheden en verantwoordingsplicht te begrijpen, of voor iedereen die overweegt om onderzoek te doen naar deze belangrijke kwestie van het creëren van menselijk kapitaal, met name in de derdewereldlanden.

Dr. Pranjal Sarma:M.A., Ph D (Sociology), MBA(HRM) teaches in theDepartment of Sociology, Dibrugarh University, Assam. Hisacademic interests include Industrial Sociology, HRM, socialchange, and social theories. Dr. Chimun Kumar Nath: An M.com,PGDMand Ph.D.,with area of specialization in HRD,Marketing Psychologyand Entrepreneurial Finance.