Edukacja i zrównowa¿ony rozwój

Zrównowäony Rozwój jest jednym z najbardziej aktualnych problemów wspó-czesnej ery. W dzisiejszych czasach na -wiecie pojawia si- tak wiele problemów, jak analfabetyzm, ubóstwo, g-ód, niedo-ywienie, epidemie, przemoc, w-ska polityka, faszyzm, rasizm, terroryzm, z-y stan zdrowia, utrata bioró-norodno-ci, wylesianie, zmiany klimatyczne, pustynnienie, globalne ocieplenie i tak dalej. Naukowcy, pedagodzy, filozofowie, ekolodzy s- bardzo zaniepokojeni tymi problemami i staraj- si- znale-- sposób na ich rozwi-zanie. Edukacja dla zrównowäonego rozwoju jest kompleksowym pomys-em na zdobycie wiedzy, umiej-tno-ci, warto-ci i postawy, aby uczyni- -wiat bezpieczniejszym, zdrowszym i bardziej zamo-nym. Rabindranath Tagore jest jedn- z najwi-kszych znanych osobisto-ci -wiata, która skupi-a si- na wielofunkcyjnej roli edukacji, co znalaz-o odzwierciedlenie w jego my-lach, ideologiach, wierszach, piosenkach, dramatach i jego instytucji Visva-Bharati. Tagore by- bardzo -wiadomy spo-eczno-kulturowych, ekonomicznych i -rodowiskowych zjawisk -ywych istot i nadä zbyt du-e znaczenie w dziedzinie edukacji.

*Prohlad Roy, Ph.D., M.A. (Beng), M.A. (Edu), M.A. (Soziologie), M.A. (PubAdmin), M.A. (DalitStudien), M.Sc. (Kriminologie), M.Sc. (Bildungstechnologie), B.Ed., Diplom in Journalismus, NET (UGC), Stellvertretender Direktor, Agrarökonomisches Forschungszentrum, Visva-Bharati, Santiniketan. **Suweksha Moktan, B.A.(Hons) M.A.(Geschichte), B.Ed., M.Ed.Visva-Bharati.