Jugendjahre

Pubertät - eine Zeit ­zwischen Verunsicherung und Aufbruch. Remo H. Largos Bücher haben unzähligen ­Eltern ­geholfen, aus der Sicht der Kinder auf die Welt zu ­blicken und damit ihre Kinder besser zu verstehen. Nach den Klassikern 'Babyjahre', 'Kinderjahre', 'Glückliche Scheidungs­kinder' und 'Schülerjahre' kommt nun 'Jugendjahre'. 'In gut lesbarer Frage-Antwort-Form und mit anschaulichen Grafiken erklären Largo und Czernin, weshalb Jugendliche unter ihrer Pubertät leiden und wie sie ihren Weg in die Gesellschaft suchen.' Badische Zeitung

Remo H. Largo, geboren 1943, war bis zu seiner Emeritierung 2005 Professor für Kinderheilkunde. Er leitete die Abteilung für Wachstum und Entwicklung am Kinderspital in Zürich, wo er die bedeutendste Langzeitstudie über kindliche Entwicklung im deutschsprachigen Raum durchführte. Monika Czernin, geboren 1965, ist freie Journalistin und Buchautorin.

Inhalt
Einleitung
Teil I Die Entwicklung beim Jugendlichen
Entwicklung in der Pubertät Schlussspurt zur Vollendung
Körperliche Entwicklung Wie sich die Pubertät manifestiert Warum die Pubertät für jeden Jugendlichen einzigartig ist Weshalb Jugendliche körperlich unter der Pubertät leiden
Sexualverhalten und Geschlechtsidentität Biologisches und soziales Geschlecht Wie Jugendliche Sexualität erleben Wie Mädchen und Jungen ihre Geschlechterrolle finden Wenn Jugendliche das Geschlecht anders empfinden
Sozialverhalten Wie sich Kinder von ihren Eltern ablösen Der lange Marsch in die Gesellschaft Wie Jugendliche zur Moral kommen
Sprache Jugendliche sprechen anders Wie sich die Sprachkompetenz verändert
Logisch-mathematisches Denken Wie Jugendliche Zahlen verstehen
Figural-räumliches Denken Zeichnen und gestalten
Motorik Mehr oder weniger geschickt und bewegungsaktiv
Musikalische Fähigkeiten Musizieren, konsumieren und träumen
Schlafverhalten Jugendliche sind Eulen - sie können nichts dafür
Teil II: Jugendliche und ihre Entwicklungsaufgaben
Geborgenheit Wie sich Jugendliche emotional neu orientieren
Clique und Peers Wieso die Gemeinschaft der Gleichaltrigen so wichtig ist
Selbstverwirklichung Was ich werden will Auf der Suche nach sich selbst
Gefahren und Risiken Warum Drogen und Gewalt verführen Weshalb Jugendliche das Risiko suchen Internet und Computerspiele
An der Pubertät leiden Wenn Essen zum Problem wird Warum Jugendliche psychisch erkranken
Teil III Jugendliche und ihr Umfeld
Eltern Von der Kindesliebe Abschied nehmen Kontrolle abgeben Rechte und Pflichten statt Erziehung Erwartungen an Schule und Beruf anpassen Dem eigenen Leben eine neue Richtung geben
Schule Schule als Wunsch und Realität Die Entthronung des Lehrers Was soll die Schule lehren und vor allem wie? Gleiche Förderung für Jungen und Mädchen Schulabbruch und Schulmüdigkeit Jugendliche für die Gesellschaft sozialisieren Soziales Kapital gegen Jugendgewalt
Gesellschaft Langes Warten im Vorzimmer der Gesellschaft Wie schulische und berufliche Integration gelingt Warum soziale Integration unabdingbar ist
Anhang
Abbildungen . Literatur Dank . Register