Postrzeganie szkolnego wychowania fizycznego przez uczniów bior¿cych udzia¿ w projekcie lekkoatletycznym

Ta ksi--ka zabierze Ci- w wyj-tkowe do-wiadczenie, zastanawiaj-c si- nad tym, co zostäo opracowane na lekcjach wychowania fizycznego w szkole. Poprzez uczniów uczestnicz-cych w projekcie Athletics, starali-my si- poruszy- kwestie, które mog-yby przyczyni- si- do szkolnego wychowania fizycznego w gminie Juiz de Fora / Minas Gerais, maj-c na celu wniesienie znacz-cego wk-adu do uczniów i nauczycieli, prowadz-c odpowiednie dyskusje, które w rzeczywisto-ci przyczyni- si- do transformacji tych uczniów zarówno w cz--ci fizycznej, motorycznej, jak i intelektualnej. Dlatego te-, do-wiadczaj-c ró-nych zaj-- w ramach projektu Athletics, uczniowie kwestionuj- zaj-cia oferowane im na lekcjach wychowania fizycznego w szkole. Rozpocznij t- lektur-, zbadaj swoje my-li, wzbudzaj w-tpliwo-ci, aby-my mogli zbudowä lepsze szkolne wychowanie fizyczne!

Renato Siqueira de Souza, licencjat z wychowania fizycznego na UFJF i profesor projektu lekkoatletycznego. Jefferson Verbena de Freitas, magister wychowania fizycznego na UFJF, nauczyciel projektu lekkoatletycznego. Jorge Roberto Perrout de Lima, doktor wychowania fizycznego z USP i nauczyciel projektu lekkoatletycznego.