Berufliche Reorganisation - Methodentraining fürs Übergangcoaching

Berufliche Übergänge verlangen mehr als gute Ratschläge. Sie verlangen Methoden, die Orientierung ermöglichen, Handlungsspielräume öffnen und Veränderung praktisch bearbeitbar machen.
Berufliche Reorganisation - Methodentraining fürs Übergangscoaching ist ein praxisorientiertes Fachbuch für Coaches, Beraterinnen und Berater sowie Fachkräfte, die Menschen in beruflichen Veränderungsprozessen begleiten. Im Mittelpunkt stehen elf erprobte Methoden, die je nach Situation gezielt ausgewählt, kombiniert und an den jeweiligen Prozess angepasst werden können.
Das Buch zeigt nicht nur, wie einzelne Methoden angewendet werden, sondern vor allem, wann welche Vorgehensweise sinnvoll ist. Es verbindet systemisches und lösungsorientiertes Arbeiten mit Perspektiven auf Selbstorganisation, Ressourcenaktivierung, Entscheidungsprozesse und den konstruktiven Umgang mit Unsicherheit.
Konkrete Übungen, Fallbeispiele, Reflexionsfragen und methodische Hinweise unterstützen den Transfer in die eigene Beratungspraxis. Dabei bleibt der Blick konsequent auf berufliche Übergänge gerichtet: Neuorientierung, Rollenwechsel, Verlust bisheriger Sicherheiten, Entscheidungsdruck und der Aufbau tragfähiger nächster Schritte.
Ein Methodenbuch für professionelles Übergangscoaching - fundiert, anwendungsnah und darauf ausgerichtet, komplexe Situationen verständlich zu erfassen und dennoch handlungsfähig zu bleiben.

Richard Kammermeier ist Diplom-Ingenieur (BA) für Technische Informatik und arbeitet seit 1994 als Trainer, Berater und Coach. Nach vielen Jahren in IT-Training, Erwachsenenbildung und Train-the-Trainer-Programmen, unter anderem für Microsoft, verlagerte sich sein Schwerpunkt auf die Begleitung komplexer Veränderungs- und Lernprozesse. Seine Arbeit verbindet systemische und hypnosystemische Beratung, Hypnose und Selbstregulation mit ressourcen-, körper- und traumasensiblen Ansätzen. Ein besonderes Interesse gilt der Frage, wie Menschen unter veränderten Bedingungen wieder Orientierung gewinnen und eigene Entscheidungs- und Handlungsmöglichkeiten entwickeln können. Dabei verbindet er Praxiserfahrung mit Perspektiven aus Systemtheorie, Selbstorganisationsforschung und Psychologie.