Bildung, Schicht und Generationensolidarität in Europa

Die quantitative Untersuchung widmet sich den Zusammenhängen
zwischen Bildung, Schicht und Generationensolidarität auf Grundlage des "Survey
of Health, Ageing and Retirement" (SHARE) und unter Einschluss von 19 europäischen Ländern. Die
zentralen Fragen, die die Arbeit zu beantworten versucht, lauten: Wie lassen
sich europäische Familien unter dem Aspekt von Schichtzugehörigkeit darstellen
und beschreiben? Wie wirkt sich die soziale Herkunft auf Bildungschancen aus
und welche Rolle nehmen institutionelle Rahmenbedingungen ein? Existieren
schichtspezifische Unterschiede in der Ausgestaltung von
Eltern-Kind-Beziehungen und auf welche individuellen, familialen und
kulturell-kontextuellen Faktoren lassen sie sich zurückführen?
Der Inhalt
Der
Zusammenhang von sozialer Schichtung und Lebensumständen
Bildungsungleichheit
und Chancengerechtigkeit im Länder- und Zeitvergleich
Intergenerationale
Solidarität zwischen Eltern und erwachsenen Kindern
Die
Zielgruppen
Dozierende
und Studierende der Bildungs- und Familiensoziologie, der Soziologie der
Generationenbeziehungen, der Ungleichheitsforschung sowie der vergleichenden
Wohlfahrtsstaatenforschung
Politische
EntscheidungstragerInnen in
der Bildungs-, Familien-, und Generationenpolitik
Der Autor
Ronny
König ist wissenschaftlicher Assistent am Soziologischen Institut der
Universität Zürich.

Ronny
König ist wissenschaftlicher Assistent am Soziologischen Institut der
Universität Zürich.