Evidenzbasiertes Arbeiten in der Physiotherapie, Ergotherapie und Logopädie

Evidenz, die wirkt: praxisnah entscheiden, professionell handeln Die evidenzbasierte Praxis (EBP) ist heute unverzichtbar für professionelle Entscheidungen in Physiotherapie, Ergotherapie, Logopädie und weiteren Gesundheitsberufen. Dieses Fachbuch zeigt praxisorientiert, wie wissenschaftliche Evidenz, klinische Erfahrung und die Werte der Patient*innen zu einer soliden therapeutischen Vorgehensweise verknüpft werden. Es führt Schritt für Schritt durch die Entwicklung therapeutischer Fragestellungen, die systematische Literaturrecherche, die kritische Bewertung wissenschaftlicher Studien und die Umsetzung der Ergebnisse im Praxisalltag. Ergänzt wird dies durch eine kompakte Einführung in die Grundlagen der EBP, reflektierte Praxis, systematische Beobachtungen sowie relevante Studiendesigns und Fallbeispiele. Aus dem Inhalt: Reflektierte Praxis und systematische Beobachtungen: Konzept und Vorgehen, von der Fragestellung zur Literaturrecherche: Problemidentifikation, strukturierte und beantwortbare Fragestellungen, Zugang zu Volltexten, Übersichtsartikel und Leitlinien: Arten, Bewertung, praktische Anwendung, kritische Bewertung wissenschaftlicher Studien zur Ätiologie, Prognose und zu Nebenwirkungen Tests: Objektivität, Reliabilität, Validität, Sensitivität, Spezifität, kritische Bewertung wissenschaftlicher Studien zur Wirksamkeit therapeutischer Interventionen und präventiver Maßnahmen, plus: Zusatzmaterialien online, inkl. Excel-Tool zur Berechnung. evidenzbasierter Kennzahlen

Dr. Sabine Mangold ist Ergotherapeutin und promovierte Naturwissenschaftlerin und arbeitete viele Jahre in der ergotherapeutischen Praxis, neurologischen Rehabilitationsforschung sowie als Dozentin in der Ergo- und Physiotherapie. Ab 2009 war sie in der Medizintechnik in leitenden Funktionen für Clinical und Regulatory Affairs sowie Qualitätsmanagement tätig. Seit 2025 ist sie freiberuflich aktiv. Prof. Dr. Markus Wirz ist Professor an der ZHAW und leitet seit 2014 die Forschung und Entwicklung des Instituts für Physiotherapie, wo er zudem als Dozent und Forscher tätig ist. Seine Arbeitsschwerpunkte liegen in klinischem Assessment, Rehabilitationstechnologie und körperlicher Aktivität, basierend auf langjähriger klinischer Erfahrung im Zentrum für Paraplegie der Universitätsklinik Balgrist. Dr. Katharina Winiker ist promovierte Logopädin (PhD in Speech and Language Sciences) und momentan als wissenschaftliche Mitarbeiterin und stellvertretende Leiterin der Abteilung Forschung und Entwicklung an der Hochschule für Logopädie Ostschweiz (hlo) mit Schwerpunkt klinische Logopädie tätig. Zuvor arbeitete sie mehrere Jahre als klinische Logopädin in Akutversorgung, Rehabilitation und ambulanten Settings in der Schweiz.

1 Methoden der evidenzbasierten Arbeit.- 2 Reflektierte Praxis und Systematische Beobachtungen.- 3 Problemidentifizierung und Formulierung der Fragestellung, Literaturrecherche.- 4 Übersichtsartikel und Leitlinien.- 5 Einführung in die Beurteilung wissenschaftlicher Studien.- 6 Kritische Bewertung von Studien zur Ätiologie, Nebenwirkungen und Prognose.- 7 Messen, Objektivität und Reliabilität.- 8 Validität und Sensitivität von Tests mit mehr als zwei Merkmalsausprägungen.- 9 Tests mit dichotomen Ergebnissen.- 10 Wirksamkeit einer Therapie.