Tarih Egitiminde Uluslararasi Arayislar

Ulus devletlerin kurulmasi asamasinda milli kimlikler insa etmenin bir araci olarak kullanilan tarih dersleri, yakin dönemlerde farkli ülkelerde Avrupalilik bilinci, demokrasi ve hosgörü egitimi, elestirel düsünme becerisi ve coklu bakis acisi kazandirma gibi baska amaclar icin de kullanilmaya calisilmistir. Tarihin bireysel ve toplumsal kimlik kazandirma sürecindeki gücü ve etkisi bircok ulusal ve uluslararasi calismaya konu olmustur. Avrupa Konseyinin destegiyle kurulan Avrupa Tarih Egitimcileri Birligi EUROCLIO da kuruldugu günden itibaren tarih, vatandaslik ve sosyal bilgiler egitimi alanlarinda bircok proje yürütmüs ve bu kapsamda yüzlerce hizmet ici egitim faaliyeti yaninda, farkli dillerde bircok egitim materyali yayinlanmistir. Elinizdeki kitapta, yazarin katilim sagladigi, EUROCLIO tarafindan Almanya, Danimarka, Gürcistan, Güney Kibris ve Kuzey Kibris Türk Cumhuriyeti, Hollanda, Letonya, Malta, Slovenya ve Türkiyede yürütülen, tarih egitimini farkli boyutlariyla ele alan calismalar incelenmis ve uluslararasi gelismelerden hareketle bu alanda Türkiyeye dönük ne gibi cikarimlarda bulunulabilecegi tartisilmistir.