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Convido você a embarcar em uma jornada inspirada por minhas memórias e experiências como professora, onde a formação continuada se entrelaça com cada desafio, descoberta e conquista ao longo da minha trajetória. Compartilho não apenas relatos do meu cotidiano em sala de aula, mas também reflexões sobre a aprendizagem. Nossa história influencia a forma como ensinamos, conectamo-nos com os alunos e enfrentamos desafios. Na escuta, na troca e na busca por aprendizagem, encontramos sentido na profissão e aprimoramos nosso fazer pedagógico. Que esta leitura o inspire a revisitar sua própria caminhada, valorizar suas vivências e compreender que ser professor é um processo contínuo de formação e transformação, pois ensinar não é apenas transmitir conhecimento, mas tocar vidas e permitir que a sua também seja tocada.
SÔNIA MARIA CARVALHO Doutoranda em Educação - PUCPR (2023-2027). Mestra em Educação - UFPR (2007). Especialista em Sociologia Política, Geografia Física e das Populações, Educação do Campo, Educação Ambiental e Sustentabilidade, Gestão Escolar, Gestão de Agronegócios e Legislação Ambiental. Licenciada em Geografia - UFPR (2002). Professora da Disciplina de Geografia, Nível PNI3 - 86, desde 1999, no Colégio Estadual do Campo Professora Kamilla Pivovar da Cruz em Tijucas do Sul/PR. Doutorado em Educação: Área de Concentração "Pensamento Educacional Brasileiro e Formação de Professores", Linha de Pesquisa "Teoria e Prática Pedagógica na Formação de Professores", participante do "Grupo de Estudo Aprendizagem e Ensino", pesquisadora do "Grupo de Pesquisa Aprendizagem e Conhecimento da Prática Docente" na Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Escola de Educação e Humanidades. Bolsista pela Fundação Araucária.