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Das Lehr- und Studienbuch führt in die Analyse und Reflexion von Politikschulbüchern als fachdidaktischen Medien ein und bietet praxisbewährte Verfahren für Lehrveranstaltungen und Selbststudium. Der Band unterstützt dabei, Politikschulbücher didaktisch zu verstehen, kritisch zu reflektieren und den professionellen Umgang systematisch zu entwickeln. utb+: Zusätzlich stehen online ausgewählte Abbildungen aus dem Buch in 4c im DIN A4-Format, eine Checkliste für einen reflektierten Umgang mit Politikschulbüchern und ein Multiple-Choice-Test zur Selbstüberprüfung zur Verfügung. Erhältlich über utb.de.
Dr. Stephan Benzmann ist Dozent am Arbeitsbereich Fachdidaktik der Sozialwissenschaften an der Universität Hamburg, Lehrer mit den Fächern PGW (Politik Gesellschaft Wirtschaft) sowie Deutsch in Hamburg und Schulbuchautor.
1 Warum ein Lehr- und Studienbuch zu Politikschulbüchern? 7 2 Was sind Politikschulbücher? 11 2.1 Was ist ein Schulbuch? 12 2.2 Was sagen Politikschulbuchcover darüber aus, was Politikschulbücher sind? 15 2.3 Wie organisieren Einleitungen von Politikschulbüchern die Wissensaneignung? 20 2.4 Welche Forschungsperspektiven auf Politikschulbücher gibt es? 27 3 Wie können Politikschulbücher als fachdidaktische Medien analysiert werden? 39 3.1 Lernnarrationen: Lernnarrationsrahmen 40 3.2 Lernnarrationen: Kommunikative Form von Politikschulbucheinheiten 46 3.3 Lernnarrationen: Einzelne Elemente und System 52 3.4 Lernnarrationen: Lernnarrative 63 3.5 Lernnarrationen: Politikdidaktische Wissensformen 70 3.6 Lernnarrationen: Politikschulbucheinheiten medienadäquat analysieren 76 4 Ausblick 83 Verzeichnis der definierten Fachbegriffe 87 Literaturverzeichnis 89 Schulbuchverzeichnis 93 Abbildungsverzeichnis 94
