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Was passiert, wenn "Fuß" und "Ball" zusammentreffen? Genau! Für den Leselernprozess ist es hilfreich zu wissen, dass lange, "schwierige" Wörter aus zwei "einfachen" Wörtern zusammengesetzt wurden. Außerdem erfahren die Kinder, dass das zusammengesetzte Nomen denselben Artikel hat wie das zweite Wort. Wortkarten mit einfachen Nomen, mit zusammengesetzten Nomen und dazu passende Bildkarten bieten reizvolle Spielvarianten.
Das Lernspiel bietet:
2 Kartensätze à 60 Karten in unterschiedlichen Schwierigkeitsgraden praxiserprobte Spielideen für 1 bis 4 Spieler altersgemäße Förderung für Kinder ab 6 Jahren Spielspaß mit Methode in Grundschule, Förderschule, Logopädie oder zu Hause
Susanne Galonska ist Mitbegründerin von IigEL - Institut für ganzheitliche Entwicklungsförderung & Klinische Lerntherapie (www.iigel.de), das Fortbildungen, Seminare und Fachtagungen anbietet. Sie leitete viele Jahre eine logopädische Praxis im Süden von München und hat zahlreiche Kinder mit Entwicklungs-, Konzentrations- und Aufmerksamkeitsstörungen, aber auch Schul- und Lernschwierigkeiten begleitet.
E-Mail: kundenservice@hueber.de
