Mein Pflegeguide für den praktischen Einsatz

Theorie-Praxis-Transfer leicht gemachtHandlungskompetenz in der Pflege bedeutet nicht nur, Maßnahmen fachlich korrekt durchzuführen, sondern sie auch mithilfe des dazugehörigen Pflegefachwissens verstehen, begründen und hinterfragen zu können. Die Theorie muss mit der Praxis, die Praxis mit der Theorie und die Praxis mit der Praxis verknüpft werden! Doch wie kann das gelingen?Mein Pflegeguide für den praktischen Einsatz hilft da weiter. Ausgehend von 22 der häufigsten Pflegesituationen, z. B.- Blutdruck, Puls und Blutzucker messen- Dekubitus-, Thrombose-, Kontraktur- und Sturzprophylaxe umsetzen- Haut-, Mund- und Intimpflege durchführen- Sauerstoff-, Enterostoma- und PEG Versorgung realisierenbekommen Auszubildende mithilfe des Pflegeguide-Puzzleballs Theorie und Praxis erklärt. Dabei flankieren fünf Puzzleteile die Wissensverknüpfung.Zusammen mit den über 100 farbigen Abbildungen und insbesondere mit den visuell aufbereiteten Durchführungsschritten, können Lernende umfassende Handlungskompetenz erwerben - Puzzleteil für Puzzleteil.Die Inhalte wurden für die 3. Auflage an neue und aktualisierte Leitlinien, Expertenstandards und pflegewissenschaftliche Erkenntnisse angepasst. Es gibt zudem zwei neue Kapitel: die Prämedikationsgabe und das Beratungsgespräch mit Mikroschulung. Zudem kam der Kompetenzbaustein-Kasten hinzu, mit dem die 22 Pflegesituationen ab sofort mühelos mit dem betrieblichen Ausbildungsplan verknüpft werden können.

1 Pflegeguide-Puzzleball-Denkansatz zur Theorie-Praxis-Verknüpfung2 Praktische Handlungssituationen2.1 Blutzuckermessung und Insulininjektion2.2 Sondenkost- und Medikamentengabe über die Ernährungssonde2.3 Vitalwerte Puls und Blutdruck messen2.4 Verbandwechsel mit Wundbeschreibung2.5 Infusionsvorbereitung und -verabreichung (hier: Schmerztherapie)2.6 Versorgung eines Enterostomas2.7 Sauerstofftherapie mittels Nasenbrille2.8 Inkontinenzversorgung mit Intimpflege2.9 Versorgung eines Tracheostomas2.10 Handhabung eines Hörgeräts2.11 Orale Prämedikationsgabe2.12 Atemstimulierende Einreibung zur Pneumonieprophylaxe2.13 Kompressionstherapie zur Thromboseprophylaxe2.14 Subkutane Injektion zur venösen Thromboembolieprophylaxe2.15 Mundpflege zur Prophylaxe von Mundschleimhauterkrankungen 2.16 Wechselpositionierung zur Dekubitusprophylaxe2.17 Hautassessment zur Früherkennung einer beeinträchtigten Hautintegrität2.18 Bewegungsübungen zur Kontrakturenprophylaxe 2.19 Infektionsprophylaxe bei Harnblasenkatheter2.20 Transfer mit Patientenlifter zur Sturzprophylaxe2.21 Kurzaktivierung zur Deprivationsprophylaxe2.22 Beratungsgespräch zur Mangelernährungsprophylaxe mit Mikroschulung3 Feedbackkreis zur Evaluation 4 Schlussgedanke