Apprendimento della storia con i giochi elettronici

I giochi, come altri elementi dei media digitali, utilizzano riferimenti alla nostra vita quotidiana per costruire le loro narrazioni. La storia viene usata dai fatti agli elementi comuni per sostenere storie che oggi vengono vendute come novità. In questo libro, l'autore utilizza una delle saghe più premiate di oggi per dimostrare che l'apprendimento della storia può essere interessante quando si utilizzano gli aspetti dell'intrattenimento per insegnare in modo significativo.

Doktorand in Pädagogik an der PPGE-FACED/UFBA, Master in Angewandte Technologien im Bildungswesen an der GESTEC/UNEB und Geschichtsdiplom an der DCHF/UEFS. Er forscht in den Bereichen Geschichtsunterricht, Lehrerausbildung und -erziehung sowie Cyberculture.