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Le présent ouvrage se présente comme une occasion de faire dialoguer les recherches en linguistique d-une part, et les études sur l-argumentation de l-autre. Une telle relation peut sembler aller de soi-: l-argumentation n-est-elle pas de toute évidence une pratique langagière-? Toutefois, c-est principalement la philosophie et plus précisément la rhétorique qui ont constitué l-argumentation comme objet d-étude et il a fallu attendre les années-1980 pour qüémergent, de manière spectaculaire, les premières recherches à proprement parler linguistiques sur l-argumentation. La démarche linguistique a depuis évolué, notamment par son ouverture sur des questions de discours et de cognition, renouvelant ainsi progressivement la réflexion sur les Mots de l-argumentation.
Au travers de six études, le présent ouvrage se veut une fenêtre sur les questions actuelles qui se posent à partir du moment où on cherche à comprendre en quoi l-argumentation constitue une pratique langagière, reposant sur certaines formes linguistiques et différentes manières de les agencer.
Thierry Herman est Professeur titulaire en écriture et argumentation à l-Université de Neuchâtel et Maître d-enseignement et de recherche à l-Université de Lausanne.
Jérôme Jacquin est Maître d-enseignement et de recherche en Sciences du langage et de l-information à l-Université de Lausanne.
Steve Oswald est Maître d-enseignement et de recherche en linguistique anglaise à l-Université de Fribourg.