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Dieses Buch eröffnet theoretische Perspektiven auf Transfer, diskutiert Konzepte, stellt empirische Forschung vor und bringt kritische Perspektiven ein. Über die Hochschule hinaus betrachtet es Transfer als gesamtgesellschaftliche Aufgabe, systematisiert Prozesse und problematisiert Herausforderungen. Zielgruppe sind Erziehungswissenschaftler:innen, Studierende, Wissenschaftsmanager:innen sowie Praktiker:innen, die Transferprozesse reflektieren, analysieren und verstehen wollen.
Tamara Diederichs, M.A., ist wissenschaftliche Mitarbeiterin im Arbeitsbereich Weiterbildung und Genderforschung am Insitut für Pädagogik an der Universität Koblenz. Anna Katharina Desoye, Dipl.-Päd., ist wissenschaftliche Mitarbeiterin für die Koordinierungsstelle Universität - Praxis am Institut für Pädagogik an der Universität Koblenz.
