Verantwortung jünger denken

Wie kann Beteiligung an der Kirche vor Ort jünger werden? Eng damit verbunden ist auch die Zukunft dieser Kirche. Jüngere Beteiligung ist gelebte Gemeinschaft, ein Ausdruck von Vertrauen und eine Einladung zur Verantwortung. Sie gelingt in Entscheidungsräumen und Gremien, die Erwachsene gemeinsam mit jungen Menschen gestalten. Dort wird echte Beteiligung durch Mitgestalten, Mitentscheiden und Mitverantworten erlebbar. Haupt- und Ehrenamtliche aus verschiedenen Kontexten der Kirche haben in diesem Buch ihre Erfahrungen gebündelt. Verantwortung jünger denken liefert aus der Praxis Perspektiven, Wissen und Tools für eine jüngere Beteiligung: - Grundlagen definieren und Haltung finden - der theologische, kulturelle und praktische Rahmen. - Strukturen schaffen und verankern - wie Beteiligung dauerhaft etabliert wird. - Zusammenarbeit gestalten - Gremienarbeit praktisch und generationengerecht denken. - Tools für die Praxis - direkt anwendbare Methoden und Materialien. - Spezielle Themen zum Weiterdenken - Politik, Exnovation und Kinderbeteiligung. Verantwortung jünger denken ist eine Aufforderung, Verantwortung jünger zu denken. Es ist eine Einladung, gemeinsam zu leiten. Und es macht Mut, an diesem Lernprozess alle zu beteiligen. "Dieses Praxisbuch will dazu ermutigen, Beteiligung neu zu denken. (...) Und es fragt: Was bedeutet es eigentlich, wenn wir Kirche wirklich gemeinsam gestalten wollen - mit allen Gaben, Stimmen und Biografien?" aus dem Vorwort von Anna-Nicole Heinrich, Präses der 13. Synode der Evangelischen Kirche in Deutschland (EKD)

Bianca Rolf, Jahrgang 1983, ist Diplom-Pädagogin und seit 2023 im Kompetenzzentrum Ehrenamt der Evangelischen Kirche von Westfalen aktiv. Zuvor sammelte sie über 20 Jahre Erfahrung in einer Unternehmensberatung für Wissensmanagement. Seit mehr als einem Jahrzehnt bringt sie zudem ihr Engagement im Kirchenvorstand ihrer Heimatgemeinde ein - eine Erfahrung, die ihre Perspektive auf die Verantwortung und den Wert von Ehrenamt nachhaltig prägt. Ihr Schwerpunkt liegt auf der Beratung und Begleitung von Ehrenamtlichen in Leitungsaufgaben. Sie gestaltet Workshops, übersetzt komplexe Inhalte - etwa juristische Themen - in "verständliche" Sprache und ermutigt Teams, ihre Rolle mit Klarheit und Freude auszufüllen. Dabei setzt sie auf einen generationenübergreifenden und multiperspektivischen Ansatz, der alle Beteiligten einbezieht. Burkhard vom Schemm, Jahrgang 1974, ist Diplom-Sozialpädagoge und CVJM-Sekretär und seit 2023 beim Amt für Jugendarbeit der Evangelischen Kirche von Westfalen tätig. Begeistert arbeitet er mit jungen Menschen an der Entfaltung ihrer Potenziale und Überzeugungen. Mit seiner über 20-jährigen Berufserfahrung bringt er fundierte Expertise in den Bereichen Partizipation, Ehrenamtsförderung und der Konzeption von Kinder- und Jugendvertretungen in die kirchliche Arbeit ein. Er ist Herausgeber mehrerer Fachbücher zur Jugendarbeit, darunter "Aktivgruppen: Jugendliche entfalten Talente und entdecken den Glauben" und "Perspektiven schaffen: Praxiserprobte Konzepte für die Arbeit mit benachteiligten Jugendlichen". Seine besondere Leidenschaft gilt der partizipativen Großgruppenmoderation und der Entwicklung innovativer Ansätze in der Jugendarbeit. Lara Sobbe, Jahrgang 2002, studiert Gemeindepädagogik und Diakonie sowie Soziale Arbeit und befindet sich in der Ausbildung zur Diakonin im Martineum e. V. Ehrenamtlich engagiert sie sich in der Kinder- und Jugendarbeit sowohl im Kirchenkreis Unna als auch auf landeskirchlicher Ebene in der Evangelischen Kirche von Westfalen. Beruflich arbeitet sie in der Kinder- und Jugendarbeit in einer Gemeinde im Kirchenkreis Unna. Am Herzen liegt ihr vor allem die Arbeit mit Ehrenamtlichen und jungen Erwachsenen. Mit einer wertschätzenden Haltung möchte sie Räume für Beteiligung, Vertrauen und individuell gelebten Glauben schaffen und so junge Menschen für die Kirche und eine vielfältige Gemeinschaft begeistern. Besonders die Gleichberechtigung aller jungen Menschen, unabhängig von Geschlecht und sexueller Orientierung, ist ihr wichtig.

Vorwort Navigator durch Verantwortung jünger denken Teil 1: Grundlagen definieren und Haltung finden - "Da fehlt noch Salz" - Aus Gründen - Gottes Ruf zur Mitverantwortung - Kinder und Jugendliche als Expert*innen?! - Selbstorganisierte Jugend(verbands)arbeit in Gemeinden - Durchstarten statt aufgeben - Die Kunst der Beteiligung - Erwachsene lernen loslassen - Unsere Stimme, unser Weg - Westfälische Wege Teil 2: Strukturen schaffen und verankern - Strukturen für nachhaltige Jugendbeteiligung schaffen - "Die Jugendlichen hätten wir mal fragen sollen ..." - Mehr als die Zukunft - Die Kompassnadel für gute Jugendarbeit - Was den Garten der Jugendarbeit zum Blühen bringt - Junge Stimmen in Verantwortung bringen - Viele Gaben, ein Geist - Gemeinsam leiten - Bleiben statt kommen und gehen - Jung und kompetent - Weniger trockenes Gebäck - mehr Party Teil 3: Zusammenarbeit gestalten - Zusammenarbeit gestalten - Die Konstituierung - Die Sitzungskultur aktiv gestalten - Kurz und knapp: Sitzungskiller vermeiden - Fokus Sitzungsleitung - Wo Mitgestaltung Raum findet - Frische Gedanken - Mentoring - Kennenlernen und Teambuilding - Raus aus dem Sitzungszimmer - Check-In - Gemeinsam wachsen - Zwischen Anspruch und Alltag Teil 4: Tools für die Praxis - Tools für lebendige Gremienarbeit - Hurra ich bin gewählt! - Speed-Dating - Kennenlernen im Gespräch - Zwei Wahrheiten, eine Lüge - Der Bleistift Deal - Formen - Schafe und Hirt*innen - Kleine Siege, große Wirkung - Stimmungsbild - ein Gedankenimpuls als Themenauftakt - Jenseits der Mehrheit - Vom Bauchgefühl zum Konsens - Was hast du gehört? Was bedeutet das? - TRIZ (Kopfstandmethode) - Was jetzt? - Vom Beschluss zur Bewegung - Reflexion und Feedback - Digitale Jugendbeteiligung - Kreative Methoden für Online-Sitzungen - DSG-EKD-konforme Tools Teil 5: Spezielle Themen zum Weiterdenken - Weitere Perspektiven - Mitbestimmung als Demokratiemotor?! - Exnovation - wenn Aufhören der Anfang ist - Nicht überhört: Kindermeinungen kreativ sichtbar machen - Von klein auf dabei: Mitbauen, Mitdenken, Mitgestalten - Und jetzt? Anhang - Die Herausgeber*innen - Die Autor*innen