Unionizm nauczycieli i realizacja polityki w szko¿ach po¿udniowoafryka¿skich

Rol- zwi-zków zawodowych nauczycieli jest ochrona interesów i dobra wszystkich swoich cz-onków podczas obsadzania stanowisk promocyjnych i procesów przesuni--. Dobrze zarz-dzane szko-y s- wynikiem odpowiednio dobranej, wykwalifikowanej i zaangäowanej kadry szkolnej. Wyniki badä pokazuj-, -e w wi-kszo-ci przypadków podczas procesu selekcji na nowe i promocyjne stanowiska zwi-zki nauczycieli ignoruj- swoj- rol- obserwatora i staj- si- aktywnymi uczestnikami, co powoduje, -e ich kluczowi cz-onkowie niesprawiedliwie awansuj- i s- umieszczani na kluczowych stanowiskach. Autor twierdzi, -e niekontrolowane zaangäowanie zwi-zków zawodowych podczas przesuni-- i obsadzania stanowisk promocyjnych mo-e prowadzi- do anarchii i odp-ywu zaangäowanych nauczycieli do innych zawodów. Autor twierdzi, -e niekontrolowane zaangäowanie zwi-zków zawodowych podczas przesuni-- i obsadzania stanowisk promocyjnych mo-e prowadzi- do anarchii i exodusu oddanych nauczycieli do innych zawodów. Dok-adnie przepisane dane zostäy przeanalizowane za pomoc- metody stäej porównawczej. Rekomendacje skupiäy si- na u-atwieniu wi-kszego zaangäowania zwi-zków zawodowych w efektywne nauczanie i uczenie si-, w tym na poprawie morale nauczycieli.

Il dottor Vincent Thulani Zengele è docente senior e coordinatore del programma presso il Dipartimento di Studi Educativi dell'Università del Sudafrica. I suoi interessi includono la gestione dell'istruzione, il sindacalismo degli insegnanti e la politica educativa. Il dottor Zengele è stato un educatore negli ultimi 31 anni. Ha un dottorato in gestione dell'istruzione.