Everyman's McLuhan

Ten primer McLuhan -ledzi jego ewolucj- od literaturoznawcy do pioniera studiów nad mediami, badaj-c w niesko-czono-- relacje mi-dzy kultur- a technologi-. W latach 60. zwi-zek ten miä si- szybko zmieni-, zapocz-tkowuj-c er- zdominowan- przez elektryczno--, w której -yjemy dzisiaj. Cho- McLuhan przewidziä to, jego g-ówn- trosk- nie by-o przewidywanie przysz-o-ci, ale obudzenie czytelników do zrozumienia wp-ywu nowej technologii na ludzkie interakcje. Bez takiego zrozumienia zagro-one by-oby samo przetrwanie kultury literackiej. Pokolenie Woodstocka uznäo go za ch-odnego, niekoniecznie chwytaj-cego wszystko, co powiedziä; niektórzy uczeni z nut przyj-li jego nauczanie, podczas gdy inni rozp-tali szklist- krytyk- ... niekoniecznie chwytaj-cego wszystko, co powiedziä. McLuhan Everymana szanuje jego w-asn- podstawow- zasad-, -e zawsze patrzy i patrzy w szerszej perspektywie. Czy zostawi- za sob- studium literatury, kiedy zwróci- uwag- na media? Nie. Jak te dwie koalicje w programie edukacyjnym, który przewidziä? Dlaczego po-wi-ci- tyle samo uwagi kulturze popularnej, co literaturze el-bietäskiej?

W. Terrence Gordon (M.A., Ph.D., U. of Toronto) is the author/editor of more than 25 published books in semantics, semiotics, history of linguistics. He has written 4 books on Marshall McLuhan and is McLuhan-s official biographer. He is Professor Emeritus at Dalhousie U. (Halifax, Canada), where he taught translation and linguistics for 30 years.