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Die Arbeit stellt einen Unterrichtsentwurf für einen Unterrichtsbesuch im Fach Englisch in der 7. Klasse zum Thema "Welcome to Ireland" vor. Im Mittelpunkt der Stunde steht die didaktische Leitfrage, welche Unterkunft sich am besten für eine Klassenfahrt nach Dublin eignet. Ziel ist die Förderung der Schreibkompetenz: Die Schüler:innen sollen Gründe für und gegen verschiedene Unterkunftsarten formulieren, eine Erörterung verfassen und diese der Klasse vorstellen, um zu einer gemeinsamen Einigung zu gelangen. Der Unterrichtsentwurf umfasst Angaben zur Lerngruppe und Unterrichtssituation, die Lern- und Arbeitsvoraussetzungen, die angestrebten Kompetenzen, methodische Konsequenzen sowie eine tabellarische Verlaufsplanung.