Il contributo dell'espressione orale alla riforma del curriculum della scuola secondaria di primo grado

L'obiettivo di questo libro è quello di mettere in luce le ultime riforme del sistema educativo algerino, iniziate praticamente a partire dall'anno scolastico 2004/2005. Esse costituiscono una tappa fondamentale nel processo di insegnamento/apprendimento del FLE in questo Paese, poiché pongono l'accento sull'introduzione dell'espressione orale (comprensione e produzione) nelle varie attività in classe. Con queste riforme, il discente ha assunto una posizione privilegiata, in quanto è considerato l'attore principale del proprio apprendimento. L'attività di espressione orale deve essere introdotta sistematicamente in qualsiasi corso FLE, poiché consente di entrare in contatto diretto e permanente con la lingua di arrivo. Pur avendo caratteristiche specifiche, i due codici orale/scritto formano lo stesso oggetto didattico nella misura in cui gli studenti li esercitano progressivamente in classe o nella vita quotidiana. Di conseguenza, la comunicazione orale svolge un ruolo fondamentale nella padronanza della lingua straniera, sia in forma orale che scritta.

Yamina Benachour ha conseguito un dottorato di ricerca in didattica presso l'Università di Algeri 2. Attualmente lavora presso l'Università di Skikda (Algeria). Qui insegna corsi di grammatica e metodologia della ricerca universitaria. Ha supervisionato diverse tesi di Master. La sua ricerca si concentra sulla didattica del parlare e dello scrivere.