Zugänge zum Text

Textbezogene Forschungsfragen werden im Spannungsfeld von unterschiedlichen sprachwissenschaftlichen Teildisziplinen, wie z. B. Grammatik, Pragmalinguistik, kognitive Linguistik, Lexikologie, Sprachgeschichte, Kontrastive Linguistik, Kontrastive Textologie, Text- und Diskurslinguistik, Textdidaktik, Bildlinguistik und Übersetzungstheorien in den einzelnen Beiträgen dieses Bandes behandelt und diskutiert. Eine solche Ausrichtung bedeutet bereits innerhalb der Sprachwissenschaft eine gegenseitige interdisziplinäre Bereicherung, welche durch das Heranziehen der germanistischen Literaturwissenschaft und der Rechtswissenschaft an die Diskussion um diverse Text-Fragen für die moderne Textforschung nur von Gewinn sein kann. Demzufolge sind hier über das engere sprachwissenschaftliche Fachgebiet hinaus literatur- und rechtswissenschaftliche Beiträge ebenfalls vertreten.

Péter Bassola, DSc an der Ungarischen Akademie der Wissenschaften in Budapest, Professor am Institut für Germanistik der Universität Szeged (Ungarn). Ewa Drewnowska-Vargáné, Habilitation an der Universität Szeged (Ungarn), ebenfalls dort Dozentin am Institut für Germanistik. Tamás Kispál, Promotion an der Universität Szeged (Ungarn), ebenfalls dort tätig am Institut für Germanistik. János Németh, Promotion an der Universität Szeged (Ungarn), am Institut für Germanistik der Universität Veszprém und als Freiberufler tätig. György Scheibl, Promotion an der Universität Szeged (Ungarn), ebenfalls dort Dozent am Institut für Germanistik.

Inhalt: Péter Bassola: Nominale Satelliten an der Leine. Nominalphrasen-, Satz- und Textbereich - Árpád Bernáth: Die Linguistik des Textes in der Poetik von Aristoteles - Erzsébet Drahota-Szabó: Realien und Intertextualität - Ewa Drewnowska-Vargáné: Argumentative Topoi in einem mehrsprachigen Pressediskurs - Hans-Werner Eroms: Fraktale Texte. Selbstähnliche Texte als Bausteine - Ilona Feld-Knapp: Textkompetenzen beim Lehren und Lernen von modernen Fremdsprachen - Olaf Gätje: Copy-and-Paste - Oder einige Überlegungen zur Multimodalität softwaregestützter Schülerpräsentation in der gymnasialen Oberstufe - Zsuzsanna Iványi: Der gesprochene Text. Das öffentliche Rundfunkgespräch als interaktive Konstitution der Wirklichkeit - Péter Kappel: Satzintegration in neuhochdeutschen Texten. Zum Schnittstellencharakter der Integration vorangestellter Adverbialsätze - Tamás Kispál: Kaffee oder Tee? Textkorpusbasierte Kollokationsforschung und ihre Realisierung in der Lernerlexikographie - Nina-Maria Klug: Framesemantik als Basis textsemiotischer Analyse - Michail L. Kotin: Makrolinguistik. Möglichkeiten und Grenzen der Theoriebildung bei der Text- bzw. Diskurslinguistik - Hartmut E. H. Lenk: Ermittlung von Textillokutionen beim Zeitungskommentar durch Mutter- und Fremdsprachler(innen) - Heinz-Helmut Lüger: Persuasion und politische Kommunikation. Zwischen Anpassung und «seriöser Radikalität» in NPD-Redetexten - Orsolya Rauzs: Aggregative Negation bei negativ-implikativen Satzregentien in neuhochdeutschen Texten - Paul Reszke: Vom Text zum einzelnen Wort. Ein 'umgekehrter' Blick auf die Diskursanalyse am Beispiel der deutschen Berichterstattung zu Schulamokläufen - Ágnes Sántáné-Túri: Substantivvalenz auf Textebene. Vorüberlegungen zu einer empirischen Untersuchung - György Scheibl: Lexikalische Determination vs. kontextuelle Spezifikation. Sprachkontrastive und -typologische Perspektivierung eines nominalen Klassifikationssystems - Roberta V. Rada: Die Sortenhaftigkeit von Texten im Spiegel der stilistisch motivierten Abweichungen vom Textmuster - Gisela Zifonun: Text und Grammatik - Allianz oder Mesalliance? Gerhard Stickel: Einleitung zum Podiumsgespräch über «Zugänge zum Text» - Károly Csúri: Literarische Kohärenz - Magdolna Orosz: An der Schnittstelle von Texten. Intertextualität und Textanalyse - Krisztina Karsai/Zsolt Szomora: «gesetzt, verordnet, vereinbart, gefordert, erörtert, erläutert und entschieden» Zugänge zu Rechtstexten (mit strafrechtlichen Schwerpunkten).