Anke Buschmann

Heidelberger Elterntraining frühe Sprachförderung

HET Late Talkers. 4. Auflage. 28 schwarz-weiße und 11 farbige Abbildungen, 28 schwarz-weiße und 11 farbige Tabellen. 23,8 cm / 16,9 cm / 1,0 cm ( B/H/T )
Buch (Softcover), 232 Seiten
EAN 9783437444982
Veröffentlicht September 2024
Verlag/Hersteller Urban & Fischer/Elsevier

Auch erhältlich als:

eBook (epub)
€ 49,99
€ 52,00 inkl. MwSt.
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Beschreibung

Heidelbeger Elterntraining frühe Sprachförderung - ein empirisch fundiertes Frühinterventionsprogramm zur Sprachförderung. Das Programm leitet Eltern in 7 Gruppensitzungen an: - ein optimales sprachliches Umfeld für ihr Kind zu schaffen - Möglichkeiten zu sprachförderlicher Interaktion und Kommunikation im Alltag zu nutzen - das gemeinsame Buchanschauen gezielt sprachförderlicher zu gestalten. Das Training - von Sprachtherapeuten durchgeführt - ist evaluiert und belegt, dass sowohl drei als auch neun Monate nach dem Elterntraining deutliche Verbesserungen in der Sprachentwicklung der Kinder festzustellen waren. 77% der Trainingsgruppe im Gegensatz zu 43% der Kontrollgruppe hatten den sprachlichen Rückstand aufgeholt. Neu in der 4. Auflage: - Integration der Inhalte des Heidelberger Elterntrainings zu globalen Entwicklungsstörungen - vollständig aktualisiert und überarbeitet Das Buch eignet sich für: - Sprachtherapeuten und Sprachtherapeutinnen in Ausbildung und Praxis

Portrait

Dr. Dipl.-Psych. Anke Buschmann Leitung und Geschäftsführung ZEL-Zentrum für Entwicklung und Lernen, Heidelberg Schwerpunkte: klinisch-psychologische Diagnostik bei Kindern mit (frühen) Auffälligkeiten in der allgemeinen Entwicklung, in der Sprachentwicklung und bei Lernschwierigkeiten, systematische Interaktionsschulungen von Bezugspersonen (HET-Heidelberger Elterntraining zur frühen Sprachförderung, HIT-Heidelberger Interaktionstraining für pädagogische Fachkräfte), Lehre, Fortbildungen und Vorträge zu den Themen typischer und verzögerter Spracherwerb, Mehrsprachigkeit, Sprache und Emotion, Zusammenarbeit mit Eltern, sprachliche Bildung und Förderung in Kindertagesstätten

Inhaltsverzeichnis

1 Theoretische und empirische Grundlagen 2 Heidelberger Elterntraining zur frühen Sprachförderung 3 Konzeption HET Late Talker 4 Evaluation HET Late Talker 5 HET Late Talker: Ablauf 6 HET Late Talker für Kleinstgruppen bzw. als Individualschulung (HET Individual) 7 HET GES: Adaption für Kinder mit globaler Entwicklungsstörung 8 HET GES: Ablauf 9 Workshop „Mehrsprachigkeit als Chance“ 10 Kursleiter*in: Ausbildung im HET

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