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Proyecto de Trabajo del año 2017 en eltema Medios / Comunicación - Multimedia, internet, nuevas tecnologías, Nota: 100, , Materia: DIPLOMATURA EN GESTIÓN Y DISEÑO DE PROYECTOS E-LEARNING - Seminario 7, Idioma: Español, Resumen: Los cambios generados en el campo educativo con el apoyo de las nuevas tecnologías, abren oportunidades de formación, quizás jamás pensadas. Desafíos para los teóricos del aprendizaje, para sociólogos y tecnólogos, para los sistemas educativos y para aquellos que ejercemos el arte o la profesión de guiar los aprendizajes en contextos reales o prácticos. Ya no existen barreras para que el derecho a la educación no sea una realidad, posiblemente si hace falta voluntad política, compromiso institucional, reflexión y responsabilidad pedagógica, y sensibilidad humana. Las tecnologías abren puertas que debemos aprovechar para promover mayores y mejores aprendizajes. Su evolución, uso y apropiación nos coloca en lo que hoy Reig (2013), denomina: Tecnología de la Información y la Comunicación (TIC), Tecnología para el Aprendizaje y el Empoderamiento (TAC), Tecnología para el Empoderamiento y la Participación (TEP). Este último refiere que la apropiación de las TICS, puede ser utilizada para el logro de las necesidades sociales y otros constructos sociales como la motivación, el reconocimiento social, el deseo de ser autonomía y competencia y la propia autorrealización.
Desde esta visión, se presenta una Propuesta de Implementación de plataforma e -Learning con el propósito de que sirva de guía u orientación para el desarrollo de cursos de capacitación, especialización y perfeccionamiento totalmente virtual. La misma parte de un proyecto en educación secundaria o formación continuada en un centro de educación militar; sin embargo no se limita a este nivel, puede ser utilizada según las necesidades formativas en educación superior. La estructura utilizada en el desarrollo de este documento, es la recomendada por Net/Learning para el desarrollo de los Trabajos Finales en la Diplomatura Universitaria en Diseño, Gestión y Evaluación de Proyectos de E/Learning y Formación Virtual (marzo 2017).
