PEDAGOGICZNE WYKORZYSTANIE ICT DO WZMOCNIENIA NAUCZANIA

Wdräanie technologii informacyjno-komunikacyjnych (TIK) jest u-yteczne dla procesów uczenia si- w erze cyfrowej. Konieczne jest wprowadzenie ICT do procesu nauczania na wszystkich poziomach ksztäcenia. W tym zakresie prace te obejmowäy badania z udziäem instruktorów z National Learning Service - SENA (Kolumbia), dotycz-ce pedagogicznego wykorzystania ICT w celu wzmocnienia pracy nauczycieli oraz zdobywania wiedzy przez praktykantów. W celu uzyskania wyników przeprowadzono pisemny wywiad, aby dowiedzie- si-, jak wygl-da zastosowanie ICT w procesie nauczania i uczenia si-. W--czenie TIK do procesu nauczania stanowi wielkie wyzwanie dla nauczycieli i dla instytucji, poniewä uzyskuje si- informacje o opinii, jak- instruktorzy maj- na temat TIK jako narz-dzia w procesie uczenia si-.

Edwin J. Osorio Bedoya. Hoogleraar met ervaring in het hoger onderwijs aan de SENA en de Universiteit van Antioquia. Master in de Farmaceutische en Levensmiddelenwetenschappen, Farmaceutisch Chemicus, Onderzoeker op het gebied van de farmaceutische zorg en in de wetenschap technologie en innovatie in de gezondheid.