Geschichte und Klassenbewußtsein

'Für die historische Wirkung von Geschichte und Klassenbewußtsein und auch für die Aktualität in der Gegenwart ist ein Problem von ausschlaggebender Bedeutung: Die Entfremdung, die hier zum erstenmal seit Marx als Zentralfrage der revolutionären Kritik des Kapitalismus behandelt wird und deren theoriegeschichtliche wie methodologische Wurzeln auf die hegelsche Dialektik zurückgeführt wurden. Natürlich lag das Problem in der Luft. Einige Jahre später rückte es durch Heideggers Sein und Zeit (1927) in den Mittelpunkt der philosophischen Diskussionen und hat diese Position, wesentlich infolge der Wirkung Sartres wie seiner Schüler und Opponenten auch heute nicht verloren. Die philologische Frage, die vor allem L. Goldmann aufwarf, indem er in Heideggers Werk stellenweise eine polemische Replik auf mein - freilich ungenannt gebliebenes Buch - erblickte, kann hier übergangen werden. Die Feststellung, daß das Problem in der Luft lag, genügt heute vollständig, besonders wenn die Grundlagen dieses Tatbestandes eingehend analysiert werden, um die Weiterwirkung, die Mischung von marxistischen und existentialistischen Denkmotiven besonders in Frankreich unmittelbar nach dem Zweiten Weltkrieg klarzulegen. Prioritäten, "Einflüsse" etc. sind dabei nicht allzu interessant. Wichtig bleibt bloß, daß die Entfremdung des Menschen als ein Zentralproblem der Zeit, in der wir leben, von bürgerlichen wie proletarischen, von politisch-sozial rechts oder links stehenden Denkern gleicherweise erkannt und anerkannt wurde. So übte Geschichte und Klassenbewußtsein eine tiefe Wirkung in den Kreisen der jugendlichen Intelligenz aus.'Georg Lukács, 1967

Vorwort
Taktik und Ethik (1919)Taktik und EthikDas Problem geistiger Führung und die 'geistigen Arbeiter'Was ist orthodoxer Marxismus?Partei und Klasse
Frühschriften 1919-1922Rede auf dem Kongreß der JungarbeiterRechtsordnung und GewaltDie Rolle der Moral in der kommunistischen ProduktionZur Frage des ParlamentarismusDie moralische Sendung der kommunistischen ParteiOpportunismus und PutschismusDie Krise des Syndikalismus in ItalienZur Frage der BildungsarbeitSpontaneität der Massen, Aktivität der ParteiOrganisatorische Fragen der revolutionären InitiativeNoch einmal Illusionspolitik
Geschichte und Klassenbewußtsein (1923)VorwortWas ist orthodoxer Marxismus?Rosa Luxemburg als MarxistKlassenbewußtseinDie Verdinglichung und das Bewußtsein des ProletariatsI. Das Phänomen der VerdinglichungII. Die Antinomien des bürgerlichen DenkensIII. Der Standpunkt des ProletariatsDer Funktionswechsel des historischen MaterialismusLegalität und IllegalitätKritische Bemerkungen über Rosa Luxemburgs 'Kritik der russischen Revolution'Methodisches zur Organisationsfrage
Lenin (1924)VorwortI. Die Aktualität der RevolutionII. Das Proletariat als führende KlasseIII. Die führende Partei des ProletariatsIV. Der Imperialismus: Weltkrieg und BürgerkriegV. Der Staat als WaffeVI. Revolutionäre Realpolitik
Rezensionen 1924-1925Der Triumph BernsteinsN. Bucharin: Theorie des historischen MaterialismusK. A. Wittfogel: Die Wissenschaft der bürgerlichen GesellschaftDie neue Ausgabe von Lassalles Briefen
Moses Hess und die Probleme der idealistischen Dialektik (1926)
Rezensionen 1928Othmar Spann: KategorienlehreCarl Schmitt: Politische Romantik
Blum-Thesen (1928), AuszügeI. Die Lage der KPU während des I. Kongresses und ihre Entwicklung bis zum I. PlenumIV. Die Tätigkeit der KPU seit dem PlenumV. Die Hauptprobleme der gegenwärtigen SituationA. Demokratische DiktaturD. Losungen und unmittelbare Aufgaben der Partei
Quellen und Hinweise
Namensverzeichnis