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Child Language outlines the major areas of linguistic analysis involved in the study of children's language. It builds on the established strengths of the first edition and has been fully updated and expanded throughout.
Jean Stilwell Peccei, formerly Roehampton University, UK.
Unit 1: Starting to Talk Unit 2: Finding Out What Words Mean Unit 3: Building Up a Dictionary Unit 4: Putting Together Sentences Unit 5: Building Longer Sentences Unit 6: Saying No and Asking Questions Unit 7: Becoming a Word Maker Unit 8: Having a Conversation Unit 9: Learning to Get the Sounds Right Unit 10: Still Learning: Gogs and Dogs Unit 11: Exploring Children's Language: Projects Unit 12: Going on From Here: Further Study and Reading Corpus of Child Language Data Answers to Further Exercises
